Intégrativ'ostéo - La formation

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Intégrativ'ostéo - La formation 〰️

Découvrez la formation intégrativ’ostéo

“ Approche tissulaire myo-fasciale du système neuro-méningé : système nerveux central, autonome (SNA) et FTM (Force de Traction Médullaire)”.

“Dans l'histoire du patient, tout ce qui s'est passé depuis toujours compte à ce jour.

Et tout ce que j'harmonise ce jour compte pour toujours

Jean-François Thiriot

Ostéopathe & Formateur

Un patient allongé sur une table d'examen dans un cabinet médical, plusieurs jeunes personnes assises à côté, utilisant des appareils électroniques.
Un homme en blouse médicale semble faire une démonstration ou un test à un patient étendu sur une table d'examen, dans une pièce médicale.

contenu & format de la formation

  • Prise en charge des problématiques tissulaires, neurologiques et liquidiennes sur l’axe cranio-sacré.

  • Stages en présentiel de 3 jours.

  • Groupe de 6 praticiens maximum.

Ajout de techniques spécifiques réparties sur les 3 jours selon l’évolution quotidienne.

Techniques « intratissulaires » des organes pleins.

« Déroulé de naissance de la maman » : utérus + bassin.

« Déroulé de naissance de l’adulte ».

PRATIQUE À 4 MAINS AVEC CHACUN SUR TOUTES LES TECHNIQUES

PROCHAINE session DE FORMATION

Vue d'un village médiéval en arrière-plan, encadré par deux oliviers en premier plan, avec un ciel bleu clair.
Inscriptions & Renseignements

09 / 10 / 11 Octobre 2026

(Il reste 1 place)

À Solliès-Ville (Var 83)

 
Inscriptions & Renseignements

Les objectifs généraux

1

Présenter une vision globale et intégrée de l’axe cranio sacré (tissus profonds) ainsi que les liens avec la périphérie.

2

Prise en main d’éléments techniques qui vous permettrons de réaliser un « travail au niveau du terrain tissulaire » donc physiologique du patient dans un souci d’aide à la recherche d’optimisation de sa santé.

3

Présenter des techniques (les déroulés protocolaires) utilisables chaque jour dans la pratique, faciles à mettre en place et immédiatement exploitables en cabinet.

4

Présentation, discussion & échanges à propos des indications.

5

Mettre les techniques à l’épreuve des réalités des patients avec des objectivables immédiats en termes d’amélioration de mobilité et symptomatique, modification de posture et physiologique.

Logo brun d'une tête de guerrier ou de héros avec casque et moustache, entourée d'un cercle, sur fond noir.

ORGANISATION & objectifs PÉDAGOGIQUES

1

Envoie, en amont de la formation, de supports théoriques (anatomie, physiologie, articles) en lien avec le sujet.

Cela permet de se focaliser principalement sur les phases pratiques en réduisant les temps théoriques.

Fourniture de supports avec schémas pour prendre des notes lors du stage.

Schéma anatomique montrant une coupe du crâne humain avec des structures internes du cerveau, illustrant le processus de déploiement technique avec des annotations et un titre en français.
Schéma montrant la position des mains sur un crâne, avec des flèches indiquant un mouvement d'ouverture et de fermeture de la partie supérieure du crâne.

2

Avant chaque pratique, de très courtes présentations anatomo-physiologiques ciblées avec visualisation auront lieu concernant les structures qui seront travaillées.

Schéma anatomique illustrant les lésions des léptomeninges dans le rachis, incluant la présence de trabéculations en avant et en arrière, les ligaments dentelés latéralement, et les systèmes de maintien antéro-postérieur et transversal de la moelle épinière.

3

Au cours des présentations techniques, échanges au sujet des liens entre les symptomatologies et les structures travaillées.

Tout ceci étayé par l’expérience clinique de ma pratique quotidienne.

Triple « intention de progression » dans les présentations au cours des journées :

  1. Travail technique au niveau des tissus allant du direct vers l’indirect.

  2. Progression anatomique, allant des structures superficielles vers les plus profondes.

  3. Progression palpatoire, allant des structures les plus denses vers les plus fluides.

Mes MANTRAS

  1. Amicalité

  2. Échange & Transmission

  3. Qualité technique +++ par le « compagnonnage manuel » c’est-à-dire :

    Pour chacun des apprenants, travail à 4 mains sur toutes les techniques.

Une personne reçoit un massage sur le ventre d'une thérapeute en tenue noire.
  • « Cette formation est vraiment le must-have des post-grade en ostéopathie crânienne !!! Moi qui ai déjà fait plusieurs stages post-diplôme, je peux vous assurer que cette session est la plus pratico-pratique que j’ai vécue ! »

    Caroline R. kiné-ostéopathe

  • « Les connaissances anatomo-théoriques incroyablement précises du formateur ainsi que le compagnonnage mis en place via les pratiques en 4 mains systématiquement instaurées pour chaque technique, créent une base très solide et applicable directement au cabinet à la fin du stage ! »

    Caroline R. kiné-ostéopathe

  • « Le fait que l’on soit un petit groupe rajoute une dimension humaine et chaleureuse qui met du baume au cœur (comparé à d’autres formations où on se retrouve à 20-30 élèves…) : là c’est DeLuxe !!! Je recommande vivement cette formation, et s’il y a de nouvelles thématiques à explorer je serai présente ! Merci ! »

    Caroline R. kiné-ostéopathe

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